物理核心素养相关论文
从上世纪八十年代我国推行素质教育以来,不少学者已认识到美育对于学生发展的重要意义,同时开始提倡将美育渗透到物理等具体学科教......
合理质疑是问题创生的源泉，是形成科学思维的基础.培养学生的质疑能力是开展深度教学的前提，也是落实核心素养的重要途径之一.通过引......
随着教育的不断改革与创新，当前新课程的改革步伐不断深入，针对各学科的核心素养培养被提上了日程，在核心素养培养背景下如何更好地开......
仪表改装问题不仅是初中物理教学的难点问题，更是学生物理核心素养培养的重要载体和资源。针对学生在解决此类问题中存在的问题，依据......
新高考背景下，高考更加注重学生能力和素养的考查，旨在促进学生德智体美劳全面发展。2022年高考物理湖南卷体现了高考评价体系的“一......
随着教育改革的不断深入和素质教育的理念逐渐深入人心，在现代的教育领域中，教学观念也发生了极大的转变。在物理核心素养下开展高中......
教育的目的是培养能促进国家发展、建设社会和实现民族进步、且能实现自身多方面协调发展的人,为此新课标提出核心素养来培养多方......
在高中物理概念教学中应用问题驱动法，能够让学生有机会参与问题讨论，从而增强学生对物理概念的理解和认识，促进学生物理学科核心素养......
本研究借助可视化软件Citespace对我国2016～2022年来CNKI数据库刊载的物理核心素养相关文献的时间分布、高影响力机构及作者分布、......
高中物理学科核心素养提出让学生实现全面发展,使其形成良好的品格及终生学习的愿望及能力.课堂是使学生全面发展的主要场所,承担......
物理科学方法是提升学生物理核心素养的主要方法之一。利用物理科学方法可推动学生物理观念的建立，促进学生科学思维的发展，优化学生......
在高中物理教学中，注重对学生逻辑思维能力的培养，实现对课堂教学的改革，是对物理教学的升级，也是学生必须具备的学习能力。然而，在教育......
科学思维是物理学科核心素养中的关键维度之一,也是科学素养的重要组成成分。如何全面深入理解新版课程标准中提炼出的科学思维是......
随着我国经济社会的快速发展,对于人才能力的要求也越来越高,人才的培养模式也需要作出相应的变化。在人才培养新要求的推动下,国......
培养学生物理学科核心素养是中学物理教学的目标。在中学生中开展物理科技小论文写作,能实现作业的探究性、实践性、综合性,突破常......
高中物理新教材与新课标适切与否直接影响物理核心素养课程目标的落实.借鉴教材评价中广泛应用的SEC一致性模型，利用创新的SOLO分类......
初中物理跨学科实践的课堂教学呈现了较全面的多学科尝试、专业化的教师合作、开放式的教学环境等诸多特色，为未来加强并提升师生对......
以知识和课堂为载体，充分挖掘思政元素，落实物理学科核心素养，努力实现立德树人目标。本文以人教版第七章第四节“宇宙航行”教学设计......
小船渡河的最值问题是典型的基于真实情境的案例之一。新课程背景下的教学目标要从“学科教学”向“学科育人”转变,要开展基于核......
将基于项目式的学习方式与高中物理课程相结合,可以更好地促进物理课程改革和学科核心素养培养的落实。本文拟就基于项目式学习的......
HPS教育致力于从科学史、科学哲学和科学社会学三个层面提高学生的科学素养，这与2017年版高中物理新课标中的核心素养导向是高度契......
我国基础教育新课程改革所提出的“核心素养”是学生适应未来生活所必须具备的品格和关键能力。学生物理核心素养的养成与物理教学......
为了更好地促进物理学科核心素养的培养，充分发挥学生的主动性与自主性，设计了基于问题和任务驱动的物理实践探究性作业。实践探究性......
物理课堂的主要任务是使学生通过对物理课程内容的学习，发展相应的核心素养.教师深度理解核心素养的概念，有利于构建完善的物理课堂......
近年来,世界各国都认识到国家的发展要寄托在人才的培养上,而人才的培养与教育质量息息相关,尤其是基础教育质量的高低。在基础教......
本世纪初,国际经合组织提出了“核心素养”模型,在此基础上,教育部结合我国的教育背景,在2014年发布了《关于全面深化课程改革落实......
作业作为课程的有机组成,必然指向课程目标、反映课程的理念和追求的价值,是培养学生物理核心素养的有效途径之一。长期以来,物理......
距离2017年提出培养学生的物理核心素养目标已经有了几年的时间,通过对物理核心素养的解读,深刻理解物理核心素养的内容,通过查阅......
新课标和高考都注重体现物理学科本质，培养学生物理学科核心素养.问题驱动下的习题教学能让学生学会怎么思考物理问题，解决问题，从而......
物理家庭实验是物理教学的一种有效形式,具有学校实验所没有的很多优势,开展家庭实验对促进学生科学思维的发展有重要作用。本文论......
新课程改革倡导核心素养导向的物理探究式教学,培养学生的物理学科核心素养成为了体现物理课程的价值之一,教学方式沿着以学生为主......
在对国内外物理学科本质研究的基础上，基于物理学三维结构模型、核心素养理论以及物理核心素养理论，给出了物理学科本质的构成要素，包......
随着科学的发展,当今世界无时无刻不在发生着变化,变化已经成为了这个时代最明显的特征。面对着不可预知的未来,学生只有拥有能适......
为了进一步加强普通高中课程改革,实现立德树人的愿景,教育部于2018年正式发布了《普通高中物理课程标准（2017年版）》。新课标对三维......
在常规物理教学中融入项目化学习的理念，让学生成为课堂的主体展开探究，在探究过程中完成知识的传授、能力的培养、观念的建立等教学......
《中国高考评价体系》指出"情景"是实现"四层""四翼"考查要求的载体,对考查和培养学生的物理学科素养具有关键作用.在新课标......
科学态度与责任是物理学科核心素养的重要组成部分，也是我国高中物理课程目标的核心指向，它不仅是高中各理科核心素养的共同要求，也是......
以2021年高考全国甲卷第25题为例,结合核心素养和高考评价体系,通过轨迹控制法,解决带电粒子在匀强电场中的类平抛运动（方法先分解......
基于核心素养的物理课程改革对物理教师的课程实施能力提出了更新、更高的要求。结合物理学科特点，基于课程论、心理学，从认知和行动......
为了提高中学、大学学生物理核心素养，解决中学、大学物理教学衔接问题，本文采用调研和归纳的方法对中学与大学物理实验进行分析并探......
在创新综合人才培养的大背景下,教育部于2014年提出了新的教育任务——构建核心素养体系。随后出台的《普通高中物理课程标准》（201......
物理核心素养包括物理观念、科学思维、实验探究、科学态度与责任四个维度。以练习使用多用电表为例,结合课堂教学实践,简述具体的......
实验是物理教学的有力抓手，有助于教师突破教学重难点，提升课堂效率.本文立足于区域近年优质的实验教学创新案例，从深度学习视角反思......
以新课程改革为依托,指出在教学设计中应细化四个维度目标的有效落实方法;以动量守恒定律为例,从六个环节进行设计,尤其关注情境建......
随着科学技术的发展，人工智能技术影响着人类生活的方方面面，人工智能技术的兴起为物理教学带来新的机遇和挑战.科技的发展离不开物......
2016年我国教育部颁布《中国学生发展核心素养》以来,全国普通中学围绕“不断地适应和满足社会进步、学生个体发展需求”而改革,注......
基础教育阶段作为培养学生思维素质发展的最佳时期,“如何培养学生的创造性思维与创新能力”是现代素质教育、教学改革和物理教学......
对核心素养的内涵进行了分析与研究,结合教学实践,以提升学生核心素养为教学目标,促使学生在学习过程中提升自身素养,利用科学知识......
核心素养是当下教育改革的潮流,目前高中物理学科的核心素养已经确立,其内容包含物理观念、科学思维、科学探究和科学态度与责任四......
随着《普通高中物理课程标准（2017年版2020年修订）》的颁布,对新的教育理念和教学方式提出了新的要求。单元教学设计是基于深化课程......
